东北网齐齐哈尔3月5日电丝贵初染始如今

东北网齐齐哈尔3月5日电丝贵初染始如今

3月5日,是向雷锋学习的日子。45年来,雷锋精神一直影响和激励了几代人。随着时代的变迁,“坚决听党的话、从小跟党走”;“为了党愿洒尽鲜血、永不变心”;“对敌人要狠,要像严冬一样残酷无情”;“对党、对人民要忠诚老实,永远忠于党、忠于人民”等许许多多雷锋的名言,被许多人铭记心间。近日,记者采访了在几位不同年代出生,默默践行雷锋精神的的普通人,他们凭着对雷锋的崇敬和爱戴,凭着对雷锋精神的理解,在各自的岗位上用自己的行动诠释着雷锋精神,传承着雷锋精神。

50年代:真金永恒

齐齐哈尔职业学院教师许长艳说,1962年她迈进小学校门,曾唱“学习雷锋好榜样”的歌曲,听过“雷锋叔叔的故事”,还过过“向雷锋学习”主题队日。

那时,物质生活十分贫困,吃粗粮,背旧书包,用铅笔头,但在精神上很知足,很快乐。长大了要做雷锋那样利国利民的人,是她的理想。

丝贵初染。雷锋精神对他们50年代出生的人的影响,真是根深蒂固的,以至于形成终生为人处世的准则。虽历经文化大革命的磨难、改革开放的洗礼,仍未泯灭和褪色。

蓦然回首,许长艳觉得,雷锋精神对她人生的启迪主要有两点:一是善良,二是俭朴。雷锋省下津贴费,为灾区人民捐款;带病帮工地干活儿;为农村大嫂补车票,看似举手之劳,其实难能可贵。几十年来,许长艳一直努力向雷锋、向“善良”靠近,关心弱势群体,牵手“春蕾计划”,与人为善,助人为乐,“帮助了别人,陶冶了自己”。

生活俭朴,也是雷锋精神对许长艳的影响所至。“我已年过半百,至今仍循环用水,注重环保,坚持物尽其用,攒空瓶、补袜子。俭朴成为了一种良好习惯,一种生活方式”许长艳对此无怨无悔。

60年代:薪火相传

今年41岁的王秀丽,是一名普通的下岗女工,她把“一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事”这句话一直记在心里,而且也这样要求自己的。

10年前,王秀丽下岗了,她一直以微薄的收入,抚养一个被人遗弃的孩子。同年的一天,王秀丽家里来了位远房亲戚,并怀抱着一个未满月的婴儿。这位远房亲戚告诉王秀丽,孩子的妈妈,在她一出生就去世了,家里没有亲人照顾她,他准备将这个可怜的孩子,留下来让王秀丽帮助抚养。王秀丽自己的孩子一天三餐,还紧衣缩食,她实在没有能力在抚养一个嗷嗷待哺的孩子。

这时,她感觉到,如果放弃抚养这个可怜的孩子,就等于放弃孩子的生命。就这样,她毅然将孩子留了下来。10年过去了,王秀丽一把屎一把尿将孩子拉扯大。如今孩子已经10岁了,王秀丽从来没有怨言。

当一些好心人问:“你的生活条件不好,不如把孩子送到孤儿院去。”王秀丽却坚定的回答:“我虽然很贫困,但只要我有口粥喝,就不会放弃这个可怜的孩子”这就是一个普通的下岗女工说的话。

她告诉记者,无论千辛万苦,也要把这个孩子抚养长大。

70年代:难忘初衷

70年代出生的王岩,他觉得时代在变化,雷锋精神成了这个年代的一个精神象征,因为雷锋的无私奉献,帮助他人,做好事不留名的精神,是他一生学习的楷模。王岩就是一个雷锋精神的受益者。

几年前,王岩因求职屡屡碰壁而产生厌世情绪,叹息自己做的好事得不到回报,就在那时,他的父亲因外出突然晕倒,素不相识的好心人把他的父亲送到医院及时救治,事后又无论如何不肯收下药费和车费。

从那天起,王岩下决心要振作精神,做一个对社会有用的人。几个月后,他做了一名出租车司机,在这个岗位上,他把感受到的雷锋精神传递给更多人,帮助突发疾病的老人,义务送还乘客失物,劝说受害人打消轻生念头……王岩说,“我没有什么想法,只觉得别人遇到困难时,我们能够伸手帮助他们一下,做了好事也不想留什么名字。”

近年来,他和几个的哥师傅,一直在开展“爱心接力”,他们说,无论是今天还是明天,雷锋都是我们心里的一座永远不倒的丰碑。

80年代:扶危济困

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”上世纪80年代出生的孩子们,很多是伴随着这样的歌声成长起来的。那么,在这些年轻人的心目中,雷锋精神代表什么呢?记者对98名高中、大学生进行了调查。其中,95%的学生认为是助人为乐,剩余部分学生认为是勤俭节约和勤奋学习。

齐齐哈尔中学高三学生小刘是名住校学生,在她的眼里,雷锋每天就生活在她的身边。因为家庭贫困,成绩优异的小刘不得不面临着辍学的难题,是齐齐哈尔中学及时伸出了援助的双手,免除了她三年的一切费用。不仅如此,班主任老师还经常出资,为她购买饭票和学习、生活用品。寝室的同学们更是对她关爱有加,“变”出各种食品帮助她增加营养,还经常带她出去“改善生活”。

面临即将迎来的高考,小刘的心情久久不能平静:“没有他们,就没有现在的我。我会尽我所能让自己成为一个有用之材,用更大的力量回报这个社会,让这种关怀在我手中继续传承。”

90年代:与时俱进

对于90年代出生的孩子来说,雷锋已经距离他们很遥远。他们只能看着雷锋留下的几张照片,听着学校宣传雷锋事迹,凭自己的理解去认识雷锋。因为,生活在改革开放年代的孩子们,是无法理解保留一双“补丁落补丁”的破袜子有什么必要的。尽管如此,现代的孩子们依然将雷锋精神继承了下来。

在市第二十中学,记者对初一两个班级进行了调查。在91人中,认为雷锋在自己心目中占有重要位置的85人,占93%;认为学习雷锋精神很有必要的共89人,占97%。学生们透露,几年前,学校向学生们发起“不吃零食”的号召,多数学生积极响应。现在,学校不仅净化了环境,还帮助学生们节省了很多零花钱。学生小姜认为,不吃零食,不乱花钱也是勤俭的一种表现:90年代出生的人,不能再以60年代的标准要求自己,因为社会在进步。但是,他们也在以自己的方式汲取雷锋精神的精髓,他们响应学校的号召,把零用钱积攒下来,用钱帮助需要困难同学。虽然他们目前没有赚钱的能力,但与以往“向家长要钱去捐款”的性质就大不相同了。

21世纪:相知遥远

“雷锋是谁!?”当记者来到某幼儿园,提起雷锋这个名字时,很多孩子胖胖的小脸上浮现出茫然的表情。也难怪,让一群几岁的孩子熟识一位去世了40多年的时代楷模,也真有些难为他们。一位幼儿园老师告诉记者,当孩子上了小学,学校就会组织“学雷锋”活动,到时,他们自然就明白了。

果然,在某小学一年级的教室里,孩子们纷纷嚷着要认识雷锋。但当记者问为什么要学习雷锋时,喧闹的孩子们立刻安静下来,皱着眉头开始思考。终于,一个孩子恍然大悟地说:“学习他助人为乐!”“那么,雷锋是怎么助人为乐的呢?”

记者随后采访了班主任王老师。王老师说:“一年级的孩子们认知能力很有限,可以说小学一二年级的管理跟幼儿园差不多。关于雷锋的事迹,需要我们老师在生活中一点一滴灌输,包括拾金不昧,包括助人为乐,包括努力学习。对于孩子来说,认识雷锋需要一个过程,因为他距离孩子们生活的时代太遥远了。”

在记者的调查中,近一半市民认为学雷锋活动有些形式化。3月5日之后学“雷锋”便成了一个概念。曾经一度流传出一种说法:“雷锋三月来,四月走,年年来,年年走”。

从这个问题中可以看出,我们需要思考,是否走进了一个“学雷锋”的误区?市民比较困惑:学习雷锋、学习焦裕禄、学习李素丽,众多英雄,我们到底该学谁啊?

其实仔细一想,众多的楷模之间并不“冲突”,因为他们所处的时代,所做的事情,都是雷锋精神的一种延续,是一种爱的延续。“正因为这样,雷锋精神才有活力。”

雷锋,原名雷正兴。1940年12月18日,农历11月20日,雷锋出生在湖南省长沙县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年,给他取了一个乳名叫“庚伢子”。因为饱受地主的迫害,雷锋不满7岁时就成了孤儿。1950年,雷锋当了儿童团团长,积极参加土改。1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,当时他身高只有1.54米,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬最后被破例批准入伍。1960年11月雷锋入党,并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。1963年1月7日,国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。

齐市中学生进行义务劳动。

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